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  • 從學漢字切入「漢字寶」想打造一個從國學到教

    國學 2018-10-30 18:42:37

      原標題:從學漢字切入,「漢字寶」想打造一個從國學到教輔的語文教育閉環 在 3 -12 的年紀里,孩子

      在 3 -12 的年紀里,孩子在語文上的學習需求往往是讀書、識字和聽故事。閱讀和國學經典是常見的切入點,已經跑出了凱叔講故事、婷婷唱古文、咿呀看書、考拉閱讀等產品,我最近接觸到的「漢字寶」是一款親子教育 APP,則想從更底層的學漢字入手。

      從市場來看,相比于一直更被偏愛的英語和數學,“大語文”是近幾年才開始崛起的。從 2015 年開始,“文化自信”的概念開始被反復強調;近兩年,新高考將語文提至 180 分;新版全國材中,文言文的比例被大幅提升。

      從數據來看,光大證券曾預計 2018 年中小學語文培訓市場規模會達到 900 億。而就在最近,這一數字迅速被刷新。國金投資創始人林嘉喜認為,未來中小學語文培訓市場將形成千億級的市場規模。

      而為什么需要一款學習漢字的 APP?寫字是學語文的基礎。從家長端看,移動終端的普及讓越來越多的人開始提筆忘字,家長在教寫漢字的過程中也往往會出現筆順有誤的問題,現有的漢字 APP 結構和功能又普遍單一。所以在發現家庭漢字教育的痛點后,陳律名研發了漢字寶。

      學寫字時,最先學習的就是“筆順”,從上到下、從左到右、按照筆順規則運行才能寫得“順”。漢字寶將 2013 年國家頒布的通用漢字 8105 個字,逐字錄進了 APP,并標注了每個字的筆順、拼音、釋意和詞語等,類似一部手機上的漢語字典。

      在筆順之外,漢字寶的另一個重心放在了“解字”上。從甲骨文到金文,再到秦篆、漢隸,逐步演變成今天的漢字,漢字一直保留了原有的象形結構元素,這也是漢字獨特的根源,如此我們才能根據偏旁部首來推測字意。以“途”為例,由“走”和“余”構成,釋意為“給別人留余地,自己才有走”,將意義放在字中來解釋,孩子才能理解的更深,學的更快。

      在筆順和解字之外,漢字寶也設計了識字、成語詞典、疊詞大全及“場景詞”等板塊,家長通過 APP 就可以做家庭的親子教育,與孩子一起做漢字猜謎游戲、學習疊詞等。

      通過以上免費功能引流,漢字寶將“拼讀”和“教材全覽”打包成會員服務,18元一個月,目前單月會員有千余人;此外,漢字寶開設了“云課堂”板塊,與內容方合作引入了語文、寫字規范、國學經典和少兒教育等課程,形成語文教育的閉環,價格從十幾元到數百元不等。目前漢字寶的日活是 2 萬,月活超 10 萬,平均每月增長 1 萬用戶,幾乎全部是自然增長。

      據陳律名透露,目前漢字寶有不少用戶都是學習漢語的外國人,漢字寶是他們學寫漢字和理解漢字意義的工具。陳律名告訴36氪,他們想做的不僅僅是一個學習工具,而是通過漢字傳遞國學文化中的智慧,幫青少年培養。而相比于競品漢字王國、納米盒等,核心優勢在于自主研發和核心技術的漢字呈現技術。

      區別于世界上大多數的語言,漢字是形音義的結合,是極少數可以自成一門“書法藝術”的語言。柳公權說,“用筆在心,心正則筆正”,用書法揮灑心跡是文人墨客的樂事,也是現代人的方式之一。雖然書法和國學等都不是效果立竿見影、具有觀賞性、或者高考加分的教育項目,但正因為承載了厚重的文化,這些才是更需要慢學細品的內容,我期待看到“凱叔講故事”、“婷婷唱古文”等項目成為獨角獸的那一天。

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