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  • 石鼓書院大講壇·國學 羅衡衛講述蘇軾的傳奇人

    國學 2018-10-30 18:41:57

      羅衡衛說,在宋代,蘇軾堪稱文學最高成就的代表,在文、詩、詞三方面都有極高的造詣。他在書 法、繪畫等領域內的成就也很突出,對醫藥、烹飪、水利等亦有所貢獻。然而蘇軾能在文學方面取得如此高的成就,不僅是因為自身的天賦條件,也離不開他父母對他的教育。其中,蘇軾的父親蘇洵就非常注重言傳身教,鼓勵孩子思考。

      蘇洵他讀起書來,他是不唯書,不唯上的人。同時他也不會要求孩子唯命是從,唯書是從,也是希望自己的孩子思考,有自己的主張和見解。

      雖然蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人的文章《六國論》題目相同,針對同一件事發表自己的觀點卻各抒己見、各有千秋,成了一道文學奇觀,蘇洵教子的態度也由此可見。

      而蘇軾的母親程氏則給蘇軾兄弟從小就植下的之樹,一直在兄弟二人的心中生長。希望兩個孩子不論是居廟堂之高還是處江湖之遠,都要憂國憂民、剛正不阿,在和盛行的“出淤泥 而不染,濯清漣而不妖”,做“賢良方正”的君子。

      她(蘇軾母親)不會因為前面的孩子夭折了,她就把后生下來的兩個孩子當寶。她是一個明事理的偉大的女性。她教育孩子,強調思想品德,要他們做正直的人。

      母親決定孩子飛多遠,父親決定孩子飛多高。從蘇軾的傳奇人生中不難看出,良好的家庭教育尤為重要,往往能形成合力,父母分別從不同角度對孩子進行教育,從而實現教育理想。

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